Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Внимательный ребёнок – успешный ученик

Памятка для родителей
«Внимательный ребёнок – успешный ученик»
1.     Реже говорите ребёнку: «Не отвлекайся; смотри внимательно; сколько раз можно повторять тебе одно и тоже». Не спешите возмущаться.
2.     Придайте собственным интонациям эмоциональную окраску при изложении какого-то учебного материала, при поручении и обращении к ребёнку. При этом тон может быть «заговорчески» тихий, нежный, настоятельный, ласково-весёлый, спокойный и т. д.
3.     Помните, ребёнок быстро утомляются. Чаще переключайте его внимание на различные виды деятельности.
4.     На улице, в лесу, в парке, на прогулке привлекайте внимание ребёнка к природным изменениям (обратить внимание на изменения, произошедшие с растительным миром в разные поры года и т. д.).
5.     Участвуйте в играх на внимание вместе с ребёнком.
6.     Поощряйте, хвалите ребёнка за волевое усилие сконцентрироваться на объекте: «Ты очень внимательно рассматриваешь картину», «Ты сегодня был очень внимательным» и т. п.
7.     Помогайте ребёнку быть внимательным – сосредотачивайтесь на объекте вместе с ним. «Давай вместе внимательно посмотрим, что изменилось…»
8.     Предлагайте ребёнку воображаемый ролевой образ из сказок, мультфильмов, жизни. (Приём присвоения какого-нибудь образа сюжетно-ролевой игры).
«Давай поиграем в игру «Внималочка». Ты будешь добрым волшебником Внималочкой, который всегда сам внимателен, сосредоточен, никогда не отвлекается и помогает такими становиться всем другим людям…»
9.     Сравнивайте его со взрослыми людьми, с которыми ребёнок себя идентифицирует («Ты сегодня такой внимательный, как наш папа, как учительница»).
10.    Будьте терпеливы к своему ребёнку. Позволяйте ему иногда быть невнимательным, подбадривайте, если не получается сосредоточиться: «Не расстраивайся из-за того, что ты был невнимателен сегодня в игре, на занятии. Это может произойти с любым человеком, и со мной, и с папой, и с тобой».
11.   Просите помощи у своего любимого ребёнка: «Научи меня быть внимательным». (Чаще ставьте его в позицию «всемогущего» взрослого).
Учитель-дефектолог: Троцкая Людмила Ивановна

Разделы сайта